БІОГРАФІЧНИЙ МЕТОД ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСОБИСТОСТІ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ЛІКАРЯ (на прикладі інтеграції вивчення анатомії людини та дисциплін циклу іншомовної підготовки)
Бєляєва О. М., Білаш С. М., Проніна О. М., Лисанець Ю. В., Білаш В. П., Гаврильєва К. Г., Таран З. М.
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ОЦІНКИ ТА САМООЦІНКИ МЕДІАГРАМОТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ БАКАЛАВРСЬКОГО ТА МАГІСТЕРСЬКОГО РІВНЯ
Іваницька Т. А., Петров Є. Є., Кузьменко Н. В., Бурмак Ю. Г., Сакевич В. Д.
СТИЛІ СПІЛКУВАННЯ ВИКЛАДАЧ – ЗДОБУВАЧ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ НА КАФЕДРІ ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРІШНЬОЇ МЕДИЦИНИ З ТОЧКИ ЗОРУ ЗДОБУВАЧІВ: ЯКІ МОДЕЛІ ПОВЕДІНКИ ДОМІНУЮТЬ?
Петров Є. Є., Іваницька Т. А., Трибрат Т. А., Чекаліна Н. І., Казаков Ю. М.