Головна
Подання статті
Усі статті
Журнал
Про видання
Мета, завдання та сфера охоплення
Індексація видання
Принципи відкритого доступу
Редакційна колегія
Процес рецензування
Публікаційна етика
Політика протидії антиплагіату
Авторські права та ліцензування
Положення про конфіденційність
Конфлікт інтересів
Авторська угода
Інформація для авторів
Процедура розгляду статтей
Рекомендації щодо структури та подання статті
Процедура розгляду звернень та скарг щодо порушень академічної доброчесності та публікаційної етики
Процедура виправлення помилок та відкликання статей
Політика архівування та довготривалого зберігання
Політика журналу щодо використання штучного інтелекту
Рекламна політика
Контакти
Українська
English
Українська
тестування
тестування
Статті
ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ТА ГРАФІЧНИХ ПЛАТФОРМ У МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ: НОВІ ГОРИЗОНТИ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ
Лобурець А. В.
Випуск 2, 177
Canva
ChatGPT
академічна доброчесність
клінічне мислення
медична освіта
тестування
Login
Ім'я користувача або Email адреса
Пароль
Запам'ятати мене