Андріянова О. Ю., Каськова Л. Ф., Яценко П. І., Амосова Л. І., Моргун Н. А., Янко Н. В.

ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ І ІНФОРМАЦІЙНО- КОМП'ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ОПАНУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

---

Показати/Завантажити PDF

Про автора:

Андріянова О. Ю., Каськова Л. Ф., Яценко П. І., Амосова Л. І., Моргун Н. А., Янко Н. В.

Рубрика:

МЕДИЧНА ОСВІТА

Тип статті:

Наукова стаття

Анотація:

У даній статті проведене дослідження ролі цифрових інтернет-ресурсів в освітньому процесі, щодо питань пов’язаних із вивченням предмету, опануванням практичних навичок, пізнавальної активності та мотивації здобувачів вищої освіти, а також формуванням особистості майбутнього лікаря. Стандарти освіти нового покоління вимагають розвитку інформаційно-комп'ютерних компетенцій, які дають змогу впроваджувати у традиційну практику викладання нові формати, що дозволяють забезпечити інтерактивну підтримку процесу навчання та розвивати комунікативні навички здобувачів освіти відповідно до вимог часу. Метою статті було визначити вплив інформаційно-комп’ютерних технологій та оцінити роль сучасних мобільних пристроїв для опанування практичними навичками під час проведення практичного заняття та проаналізувати перспективи впровадження технологій мобільного навчання у практику викладання фахових предметів у медичному навчальному закладі. З’ясовано, що опитані здобувачі підкріплюють та удосконалюють отримані практичні навички шляхом спостереження відеоматеріалів у соціальних мережах, що сприяє кращому їх засвоєнню та запам’ятовуванню. Відповідно відкриваються нові можливості підвищити рівень технічного супроводу навчального процесу з теоретичної та практичної підготовки та забезпечити високий рівень інтерактивності і персоніфікації предмета, підвищити активність здобувачів, щодо тренінгів з практичних навичок. Ефективність навчання підвищується завдяки різноманітності інтернет-ресурсів та можливості відпрацювання практичних навичок у реальних проектах. Використання Інтернет-ресурсів переводить на якісно новий рівень підготовку здобувачів освіти, допомагає вийти за рамки стандартного навчального процесу, суттєво збільшує освітні можливості, сприяє набуттю нових умінь і навичок, робить процес навчання більш цікавим, що відповідає реаліям сьогодення, надаючи потрібну інформацію у потрібний час.

Теги:

Список цитованої літератури:

1. Ivanchov PV, Kozlov SM, Lissov OI, Peresh YeIe. Vprovadzhennia tsyfrovykh tekhnolohii v osvitnii protses medychnykh zakladiv vyshchoi osvity. AV. 2023;18. Dostupno: https://academy-vision.org/index.php/av/ article/view/326. [in Ukrainian].
2. Hidayat-Ur-Rehman I. Digital competence and students’ engagement: a comprehensive analysis of smartphone utilization, perceived autonomy and formal digital learning as mediators. Interactive Technology and Smart Education. 2024;21(3):461-488. DOI: 10.1108/ITSE- 09-2023-0189.
3. Pertseva NO, Morshenets KI. Zastosuvannia suchasnykh informatsiinykh tekhnolohii v medychnii osviti. Perspektyvy ta innovatsii nauky. 2021;4:455-461. DOI: 10.52058/2786-4952-2021-4(4)-455-61. [in Ukrainian].
4. Danylevych YuO, Naumova LV, Milevska-Vovchuk LS. Rol informatsiino-komunikatyvnykh tekhnolohii u navchalnomu protsesi. Medychna osvita. 2021;1:83-88. DOI: 10.11603/me.2414-5998.2021.1.11977. [in Ukrainian].
5. Dymar NM, Soika LD, Shevchuk AM. Formuvannia profesiinykh kompetentnostei fakhivtsiv medychnykh spetsialnostei v umovakh dystantsiinoho navchannia. Inovatsiina pedahohika. 2021;39:139-142. DOI: 10.32843/2663-6085/2021/39.27. [in Ukrainian]
6. Kovalskyi VO, Kyslenko DP. Pedahohichni aspekty vykorystannia tsyfrovykh tekhnolohii v vyshchii osviti. AV. 2024;30. Dostupno: . [in Ukrainian].
7. Remtulla R. The Present and Future Applications of Technology in Adapting Medical Education Amidst the COVID-19 Pandemic. JMIR Med Educ. 2020;6(2):e20190. DOI: 10.2196/20190.
8. Kalmykova L, Kharchenko N, Mysan I. Resursni mozhlyvosti khmarnykh tekhnolohii u pidhotovtsi fakhivtsiv doshkilnoi osvity. Problemy osvity. 2022;1(96):134-157. DOI: 10.52256/2710-3986.1-96.2022.09. [in Ukrainian].
9. Vakulenko DV, Kravets NO, Dobrovolska AM, Klymuk NIa. Vykorystannia suchasnykh informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii u haluzi medychnoi osvity Ukrainy. Medychna osvita. 2019;3:58-61. DOI: 10.11603/me.2414-5998.2019.3.10649. [in Ukrainian].
10. Ivashchuk O, Ivashchuk D. Vykorystannia medychnykh informatsiinykh system u fakhovii pidhotovtsi maibutnikh likariv. Naukovyi visnyk Uzhhorodskoho universytetu. Pedahohika. Sotsialna robota. 2021;1(48):166-169. DOI: 10.24144/2524-0609.2021.48.166-169. [in Ukrainian].
11. Andriyanova OYu, Kaskova LF, Yanko NV, Yatsenko PI. Vykorystannia multymediinykh tekhnolohii v navchalnomu protsesi pid chas dystantsiinoho navchannia. Visnyk problem biolohii i medytsyny. 2021;3(161):181-184. DOI: 10.29254/2077-4214-2021-3-161-181-184. [in Ukrainian].
12. Khatoon B, Hill KB, Walmsley AD. Dental students’ uptake of mobile technologies. Br Dent J. 2014;216(12):669-673. DOI: 10.1038/sj.bdj.2014.523.
13. Drohomyretska KhT, Rybytska OM, Sliusarchuk OZ, Pabyrivska NV, Hoshko LV, Veselovska OV, ta in. Teoriia ymovirnostei ta matematychna statystyka: navch. posib. Lviv: Vydavnytstvo Lvivskoi politekhniky; 2012. 396 s. [in Ukrainian].
14. Kaskova LF, Yanko NV, Andriyanova OYu, Vashchenko IYu. Vykorystannia informatsiinykh tekhnolohii u pidhotovtsi maibutnikh stomatolohiv. Ukrainskyi stomatolohichnyi almanakh. 2023;2:47-50. DOI: 10.31718/2409-0255.2.2023.09. [in Ukrainian].
15. Andriyanova OYu., Kaskova LF, Amosova LI, Yatsenko PI, Morhun NA, Vashchenko IIu, ta in. Vykorystannia suchasnykh tekhnichnykh zasobiv zdobuvachamy osvity pid chas navchalnoho protsesu. Ukrainskyi stomatolohichnyi almanakh. 2024;3:86-91. DOI: 10.31718/2409- 0255.3. 2024.14. [in Ukrainian].
16. Kaskova LF, Andriyanova OYu, Yatsenko PI, Artemiev AV. Shliakhy pidvyshchennia informatyvnosti praktychnykh zaniat zi zdobuvachamy vyshchoi osvity. Materialy naukovo-praktychnoi internet konferentsii: suchasni problemy vyvchennia medyko-ekolohichnykh aspektiv zdorovia liudyny; 2022; Poltava. Poltava: PDMU; 2022. s. 42-44. [in Ukrainian].
17. Harkusha IV, Kaiko VI. Psykholohichni aspekty ta osnovni motyvy vykorystannia sotsialnykh merezh. Visnyk Universytetu imeni Alfreda Nobelia. Seriia «Pedahohika i psykholohiia». Pedahohichni nauky. 2019;2(18):40-47. DOI: 10.32342/2522-4115-2019-2-18-5. [in Ukrainian].
18. Shulska NM, Matviichuk NM. Sotsialni merezhi yak efektyvne seredovyshche vykladatsko-studentskoi komunikatsii v navchalnomu protsesi. Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia. 2017;58(2):155-168. [in Ukrainian].
19. Kryzhanovskyi AIe. Vykorystannia sotsialnykh merezh u navchalnomu protsesi VNZ. Aktualni pytannia humanitarnykh nauk. 2020;31(3):276- 281. DOI: 10.24919/2308-4863.3/31.214135. [in Ukranian].
20.  Vinnyk TO. Tendentsii vprovadzhennia innovatsiinykh tekhnolohii vykladannia u vyshchii osviti. Journal of Information Technologies in Education. 2021;4(49):61-72. DOI: 10.14308/ite000752. [in Ukrainian].

Публікація статті:

«Вісник проблем біології і медицини», 2025 Випуск 3, 178, 307-315 сторінки, код УДК 378.147:61:004.3

DOI:

10.29254/2077-4214-2025-3-178-307-315