ВИКЛАДАННЯ ПРОФІЛАКТИЧНОЇ МЕДИЦИНИ В ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ

Кірсанова О. В.

ВИКЛАДАННЯ ПРОФІЛАКТИЧНОЇ МЕДИЦИНИ В ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ


Показати/Завантажити PDF

Про автора:

Кірсанова О. В.

Рубрика:

МЕДИЧНА ОСВІТА

Тип статті:

Наукова стаття

Анотація:

Пріоритетом системи вищої медичної освіти є підготовка в медичних університетах висококомпетентних і висококваліфікованих фахівців. Сучасна педагогічна парадигма базується на формуванні професійних компетенцій. Метою роботи було обґрунтування системи формування професійних компетенцій при підготовці у вищих навчальних закладах фахівців з «Медицини». Матеріалами для дослідження слугували нормативна база навчально-виховного процесу при підготовці студентів-медиків та міжнародний досвід з профілактичної медицини. У роботі використано методи: контент аналізу, системного аналізу, логічного узагальнення, медико-статистичний, Дельфійський. Головна мета вищого навчального закладу полягає у підготовці компетентних фахівців, які мають значний потенціал здоров’я та здатні довготривало підтримувати професійну діяльність на високому рівні. Система формування професійних компетенцій з «Профілактичної медицини» спрямована на логістичне управління заходами в процесі навчання та забезпечення селективності управління охорони здоров’я у медицині. До головних спеціальних компетентностей відноситься володіння основними методами захисту лікарів від можливих несприятливих умов праці; володіння основними методами збереження навколишнього середовища; володіння методами комплексного формування здоров’я за допомогою фармацевтичного супроводу і аліментарної підтримки організму; забезпечення необхідного рівня індивідуальної безпеки у разі виникнення типових небезпечних ситуацій або на основі інформації про прогнозовану ситуацію; здатність проведення санітарно-гігієнічних та профілактичних заходів. В сучасних військових умовах велике значення мають володіння тактикою надання екстреної медичної допомоги та здатність до проведення лікувально-евакуаційних заходів. Оптимізація професійного розвитку студентів-медиків в процесі навчальної діяльності з «Профілактичної медицини» базується на формуванні професійних компетенцій, спрямованих на підвищення особистісного потенціалу здоров’я та проведенні селектних заходів з охорони виробничого та навколишнього середовища. Система формування професійних компетенцій з профілактичної медицини у студентів медиків складається з 9 блоків: «Мета навчання», «Предмет вивчення», «Компоненти навчального процесу», «Інтегральні професійні компетенції», «Загальні професійні компетенції», «Спеціальні професійні компетентності», «Корекція професійної компетентності», «Оцінка сформування професійної компетентності», «Кінцеві результати формування професійної компетентності».

Теги:

професійні компетенції, профілактична медицина, студенти, формування

Список цитованої літератури:

  1. Minyaeva OA, Zaytseva EY, Zaytseva EV, Ushakova VA. O nekotorykh osobennostyakh kompetentnostnogo pokhoda pri obuchenii spetsialistov v oblasti farmatsii. Modern Problems of Science and Education. 2015;1. Dostupno: https://s.science-education.ru/ pdf/2015/1/1584.pdf.
  2. Araslanova VA, Burmistrova ES. Formirovanie professionalnykh kompetentsii u studentov spetsialnosti “Dokumentatsionnoe obespechenie upravleniya i arkhivirovaniya”. The Journal of Secondary Vocational Education. 2017;5:22-25.
  3. Hrabovetskyi BYe. Metody ekspertnykh otsinok: teoriia, metodolohiia, napriamky vykorystannia. VNTU; 2010. Dostupno: . [in Ukrainian].
  4. Bogdanov AE, Vasil’ev VE, Karabinenko AA, Kostyukov NN. Kvalifikatsionnye kharakteristiki i professional’nye kompetentsii osnovnykh meditsinskikh spetsial’nostei primenitel’no k FGOS-3: psikhologo-pedagogicheskie aspekty i problem. Psikhologiya. Istoriko-kriticheskie obzory i sovremennye issledovaniya. 2014;1-2:13-48.
  5. Dyomina EA. Obshchie i professional’nye kompetentsii: puti dostizheniya rezul’tatov obrazovaniya. The Journal of Secondary Vocational Education. 2015;1:24-27.
  6. Nesterova LV. Formirovanie mezhkul’turnoi kompetentsii kak faktora sotsializatsii lichnosti: iz opyta raboty s mongol’skimi studentami. The Journal of Secondary Vocational Education. 2017;1:16-21.
  7. Dalkey NC. The Delphi method: An experimental study of group opinion. Santa Monica: Rand Corporation; 1969. 87 p. Available from: http://www.rand.org/content/dam/rand/pubs/research_memoranda/2005/RM5888.pdf.

Публікація статті:

«Вісник проблем біології і медицини», 2023 Випуск 3, 170, 354-358 сторінки, код УДК 613.96:796.015.6

DOI:

10.29254/2077-4214-2023-3-170-354-358

Чи була ця стаття корисною?

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *


The reCAPTCHA verification period has expired. Please reload the page.