Вірстюк Н. Г., Кочержат О. І., Лучко О. Р., Василечко М. М., Вакалюк І. І., Човганюк О. С., Гаман І. О.

МЕДИЧНА ОСВІТА

Наукова стаття

Резюме. В статті наведено важливість проведення позааудиторної роботи у вищій медичній школі відповідно до галузевих стандартів спеціаліста. Подано визначення, мету та завдання самостійної позааудиторної роботи. Описано етапи проведення та методичне забезпечення кожного етапу. На прикладі кафедри фармакології та внутрішньої медицини №3 імені професора Бережницького М.М. Івано-Франківського національного медичного університету детально висвітлено методику проведення самостійної позааудиторної роботи у студентів. Доведено важливість якісно проведеної роботи для формування професійного характеру майбутнього спеціаліста. Особливості підготовки студентів у вищих медичних закладах зумовлена цілями й особливостями їхньої майбутньої професійної діяльності. Відповідно до галузевих освітніх стандартів, лікар повинен виконувати важливі професійно-соціальні функції: на основі глибоких теоретичних знань за даними об’єктивного та інструментально-лабораторного дослідження, вміти оцінити стан пацієнта, поставити діагноз, призначити лікування, досконало володіти технікою медичних маніпуляцій, самостійно і швидко приймати рішення, особливо при невідкладних станах та клінічно мислити. Перевагами самостійної позааудиторної роботи є інформативність та змістовність, які сприяють реалізації практичних та загальноосвітніх цілей; комунікативна спрямованість, ситуативність, орієнтація завдань на підвищення активності студентів, емоційність форм і способів реалізації, що сприяє підвищенню інтересу студентів до наукової діяльності. Робота над написанням ессе є важливим кроком до повноцінної науково-дослідної роботи і цінним досвідом для наукової та практичної діяльності. На науково-практичних конференціях молоді дослідники виступають із результатами своєї наукової роботи. Це змушує їх ретельно готувати виступ та формує ораторські здібності. Кожний студент має змогу оцінити свою роботу на тлі інших і зробити відповідні висновки. Оскільки на конференціях, як правило, відбувається творче обговорення доповідей, то кожен доповідач може почерпнути оригінальні думки та ідеї. Таким чином, організація та ефективність проведення самостійна позааудиторна робота у вищій медичній школі надзвичайно важливі для формування клінічного мислення у студентамедика.

позааудиторна робота, вища медична школа, студент.

1. Postanova Kabinetu Ministriv Ukrainy № 974 vid 5 lystopada 2008 roku. Pro zatverdzhennia Derzhavnoi tsilovoi prohramy pidhotovky, perepidhotovky ta pidvyshchennia kvalifikatsii fakhivtsiv u sferi yevropeiskoi intehratsii ta yevroatlantychnoho spivrobitnytstva Ukrainy na 2008-2015 roky. Ofitsiinyi visnyk Ukrainy. 2008;86:28-87. [in Ukrainian].
2. Skrypnyk NS. Pozaaudytorna diialnist studentiv vyshchykh navchalnykh zakladiv: sutnist, struktura y osoblyvosti. Pedahohika formuvannia tvorchoi osobystosti u vyshchii i zahalnoosvitnii shkolakh. 2012;2(80):566-571. [in Ukrainian].
3. Ovcharenko HE. Pozanavchalna diialnist studentiv u vyshchykh navchalnykh zakladakh: sutnisni kharakterystyky, struktura ta osoblyvosti. Osvita Donbasu. 2008;5.6(130.131):35-38. [in Ukrainian].
4. Hapon N. Tsinnisni zasady zdobuttia studentamy znan: psykholohichnyi. Tezy zvitnoi naukovoi konferentsii filosofskoho fakultetu. 2012; Lʹviv. Lʹviv: LNU; 2012. s. 45-47. [in Ukrainian].
5. Rashkevych YuM. Bolonskyi protses ta nova paradyhma vyshchoi osvity. Lʹviv: Vydavnytstvo Lvivskoi politekhniky; 2014. 168 s. [in Ukrainian].
6. Maksymenko SD, Filonenko MM. Pedahohika vyshchoi medychnoi osvity. Kyyiv: Tsentr uchbovoi literatury; 2014. 288 s. [in Ukrainian].
7. Koval VYu. Systema pozaaudytornoi diialnosti studentiv vyshchykh navchalnykh zakladiv. Naukovi pratsi Donetskoho natsionalnoho tekhnichnoho universytetu. 2009;6:19-23. [in Ukrainian].
8. Detsiuk TM, Dudarenko AA. Formy ta metody pozaaudytornoi roboty studentiv u vyshchykh navchalnykh zakladakh. Pedahohichni nauky. 2018;3(55):80-83. [in Ukrainian].
9. Zaiats LM, Stynska VV, Yashchyshyn ZM, Savchuk RM. Samostiina piznavalna diialnist yak chynnyk profesiinoho stanovlennia fakhivtsia medychnoi sfery. Materialy XII Mizhnarodnoi naukovo-metodychnoi internet-konferentsii Suchasni kontseptsii vykladannia pryrodnychykh dystsyplin u medychnykh osvitnikh zakladakh. 2019 Hrud 5-6; Kharkiv. Kharkiv: KhNMU; 2019. s. 20-21. [in Ukrainian].
10. Kvit S. Richnyi zvit Natsionalnoho ahentstva iz zabezpechennia yakosti vyshchoi osvity za 2019 rik. Kyyiv: Natsionalne ahentstvo iz zabezpechennia yakosti vyshchoi osvity. 2020. 244 s. NAZYAVO-A/2020/1. [in Ukrainian].

«Вістник проблем біології і медицини» Випуск 2 (160), 2021 рік , 155-158 сторінки, код УДК 378.147+37.041+614.253.4

10.29254/2077-4214-2021-2-160-155-158