Ждан В. М., Бабаніна М. Ю., Волченко Г. В., Кітура Є. М., Ткаченко М. В., Кир’ян О. А.

ОРГАНІЗАЦІЯ ВИКЛАДАННЯ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ЗАГАЛЬНА ПРАКТИКА – СІМЕЙНА МЕДИЦИНА» НА ПІСЛЯДИПЛОМНОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

---

Показати/Завантажити PDF

Про автора:

Ждан В. М., Бабаніна М. Ю., Волченко Г. В., Кітура Є. М., Ткаченко М. В., Кир’ян О. А.

Рубрика:

МЕДИЧНА ОСВІТА

Тип статті:

Наукова стаття

Анотація:

Післядипломна підготовка сімейних лікарів перебуває на етапі глибинної модернізації. Пошук інноваційних рішень стимулюють потреба у відповідності міжнародним критеріям якості, стрімкий розвиток медичних технологій та нові вимоги до професійних компетенцій. Воєнний стан в Україні значно прискорив цей процес, змусивши перейти на дистанційні та гібридні форми навчання, що потребує переосмислення педагогічних підходів. Метою роботи є оцінка результативності застосування інтерактивних методик у післядипломній освіті лікарів загальної практики-сімейної медицини в умовах воєнного часу. Класична лекційна система виявляється недостатньо ефективною для формування практичних умінь та критичного мислення. Відсутність реального контакту з пацієнтами під час дистанційного навчання посилила потребу в компенсаторних засобах. На кафедрі впроваджено комплекс інтерактивних методів: ситуаційні вправи, групові дискусії, імітаційні ігри, аналіз клінічних випадків, тренінги комунікації та оновлені форми клінічних нарад. Ці підходи активізують пізнавальну діяльність, розвивають клінічне мислення та вдосконалюють навички спілкування через моделювання професійних ситуацій у безпечному просторі. Головними перевагами таких методик є можливість безризикового відтворення клінічних сценаріїв, уніфікація навчальних матеріалів та акцент на комунікативних і емпатичних якостях. Хоча робота біля ліжка хворого залишається незамінною, інтерактивні формати дозволяють відшкодувати нестачу практики, підвищують залученість слухачів і розвивають здатність до самостійного навчання та адаптації в умовах стресу. Досвід підтверджує, що інтерактивні методи є перспективним рішенням для сучасної медичної освіти. Оптимальна ефективність досягається поєднанням інноваційних підходів із перевіреними елементами класичної системи навчання. Таке поєднання забезпечує не лише ґрунтовне засвоєння знань, але й формування високих професійно-етичних стандартів та гнучкого клінічного мислення, що безпосередньо впливає на якість медичної допомоги умовах кризи.

Теги:

Список цитованої літератури:

1. Zhdan VM, Kitura YEM, Babanina MYU, Kyryan OA, Tkachenko MV, Ivanytskyy IV, ta in. Osoblyvosti pislyadyplomnoyi pidhotovky likariv- interniv iz fakhu «Zahalna praktyka – simeyna medytsyna» v suchasnykh realiyakh. Materialy nauk.-prakt. konf. z mizhnar. uchastyu Intehratsiyni ta innovatsiyni napryamy rozvytku medychnoyi osvity; 2025 Ber 20; Poltava. Poltava: PDMU; 2025. s. 85-86. [in Ukrainian].
2. Muravlova OV, Dvornyk IL, Babanina MYU, Shayenko ZO, Ilchenko BI, Pikul KV, ta in. Nahalni pytannya zabezpechennya yakosti osvitnoho protsesu v umovakh voyennoho stanu. Zbirnyk statey VIII Mizhnar. nauk.-prakt. konf. Aktualni pytannya linhvistyky, profesiynoyi linhvodydaktyky, psykholohiyi i pedahohiky vyshchoyi shkoly; 2023 Lyst 22-24; Poltava. Poltava: «Astraya»; 2024. s. 275-277. [in Ukrainian].
3. Zhdan VM, Ivanytskyy IV, Babanina MYU, Kitura YEM, Kyryan OA, Tkachenko MV, ta in. Osoblyvosti vykladannya simeynoyi medytsyny v umovakh voyennoho stanu. Materialy nauk.-prakt. konf. z mizhnar. uchastyu Naukovo-metodychni aspekty pidvyshchennya yakosti pidhotovky fakhivtsiv u medychnykh zakladakh vyshchoyi osvity; 2024 Ber 28; Poltava. Poltava: PDMU; 2024. s. 77-79. [in Ukrainian].
4. Zhdan VM, Babanina MYU, Kitura YEM, Ishcheykina YUO, Tkachenko MV, Volchenko HV, ta in. Rol vykladacha-klinitsysta u formuvanni maybutnoho simeynoho likarya. Materialy navch.-nauk. konf. z mizhnar. uchastyu Realiyi, problemy ta perspektyvy vyshchoyi medychnoyi osvity; 2021 Ber 25; Poltava. Poltava: PDMU; 2024. s. 98-100. [in Ukrainian].
5. Zhdan VM, Babanina MYU, Kitura YEM, Kyryan OA, Tkachenko MV, Volchenko HV, ta in. Interaktyvni metody navchannya u pidhotovtsi maybutnoho simeynoho likarya. Materialy XVIII Vseukr. nauk.-prakt. konf. Aktualni pytannya vyshchoyi medychnoyi (farmatsevtychnoyi) osvity: vyklyky sohodennya ta perspektyvy yikh vyrishennya; 2021 Trav 20-21; Ternopil. Ternopil: TNMU; 2021. s. 195-198. [in Ukrainian].
6. European Commission. Developing future skills in higher education ET2020. Peer Learning Activity (PLA). Brussels: European Commis- sion; 2020. 27 p. Available from: http://ccedcomplete.com/documentation/developing_future_ skills_in_higher_education_eng.pdf.
7. Abdoler EA, Parsons AS, Wijesekera TP. The future of teaching management reasoning: important questions and potential solutions. Diagn Berl Ger. 2023;10(1):19-23.
8. Kudrya IP, Kulishov SK, Tretyak NH. Symulyatsiyni tekhnolohiyi v suchasnomu osvitnomu protsesi pidhotovky maybutnikh likariv. Visnyk problem biolohiyi i medytsyny. 2020;2(156):198-201. [in Ukrainian].
9. Nikolishyna EV, Boychenko OM. Metodychna diyalnist vykladacha zakladu vyshchoyi osvity. Eksperymentalna i klinichna medytsyna. 2020;2(87):59-63. [in Ukrainian].
10. Rykachevskyy OV. Profesiyno-etychna kultura medychnoho pratsivnyka yak intehrovana yakist osobystosti maybutnoho medyka. Naukovi innovatsiyi ta peredovi tekhnolohiyi. 2023;2(16):372-384. [in Ukrainian].
11. Shayenko ZO, Lihonenko OV, Ilchenko VI, Pikul KV, Prylutskyy KYU. Orhanizatsiya osvitnoho protsesu studentiv medychnoho vuzu v umovakh voyennoho stanu. Materialy nauk.-prakt. internet-konf. z mizhnar. uchastyu Suchasni problemy vyvchennya medyko- ekolohichnykh aspektiv zdorovya lyudyny; 2022 Zhovt 11-12; Poltava. Poltava: PDMU; 2022. s. 110-111. [in Ukrainian].
12. Dubovik RH. Dystantsiyne navchannya zdobuvachiv vyshchoyi osvity v umovakh voyennoho stanu v Ukrayini. Materialy vseukr. nauk.- pedah. pidvyshch. kvalif. Osvitniy protses v umovakh voyennoho stanu v Ukrayini; 2022 Trav-Cherv 3-13; Odesa. Odesa: «Helvetyka»; 2022. s. 150-154. [in Ukrainian].

Публікація статті:

«Вісник проблем біології і медицини», 2025 Випуск 4, 179, 230-236 сторінки, код УДК 378.147:614.2:355.01

DOI:

10.29254/2077-4214-2025-4-179-230-236