Крючко Т. О., Щербак В. В., Литус С. І., Ткаченко О. Я., Рубан Ю. В., Олійніченко М. О., Климко Д. О.

ПІДВИЩЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ЯК КЛЮЧОВИЙ ЕТАП ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МОЛОДОГО ВИКЛАДАЧА У ВИЩОМУ МЕДИЧНОМУ ЗАКЛАДІ

---

Показати/Завантажити PDF

Про автора:

Крючко Т. О., Щербак В. В., Литус С. І., Ткаченко О. Я., Рубан Ю. В., Олійніченко М. О., Климко Д. О.

Рубрика:

МЕДИЧНА ОСВІТА

Тип статті:

Наукова стаття

Анотація:

Педагогічна майстерність відіграє провідну роль у забезпеченні високої якості освітнього процесу, яка формується на основі професійної самосвідомості, прагнення до особистісного й фахового зростання, відкритості до нових ідей та готовності до постійного навчання. На сьогодні сучасний викладач вищого навчального закладу має адаптуватися до швидких змін, зокрема в умовах цифровізації, розвитку новітніх технологій, трансформації підходів до навчального процесу та глобальних викликів, що визначають нові стандарти вищої освіті. Мета статті – проаналізувати значення підвищення педагогічної майстерності як одного з ключових чинників професійного становлення молодого викладача у вищому медичному навчальному закладі, а також висвітлити особливості формування педагогічних компетентностей на прикладі діяльності клінічної кафедри педіатрії №2. Проаналізовано основні аспекти формування педагогічної компетентності викладача вищого медичного закладу на прикладі клінічної кафедри педіатрії №2 Полтавського державного медичного університету. Особливу увагу приділено значенню курсів підвищення педагогічної майстерності як важливого елемента професійного розвитку молодих науково-педагогічних працівників, а також їх ролі в удосконаленні педагогічної діяльності. Результати аналізу свідчать про позитивний вплив систематичного педагогічного навчання на мотивацію викладачів до саморозвитку та впровадження інноваційних підходів у викладанні, внаслідок чого покращується якість підготовки майбутніх лікарів та формування в них практично орієнтованих компетентностей, а також удосконаленню клінічної підготовки через впровадження інтерактивних форм навчання та симуляційних тренінгів. Професійний розвиток молодих викладачів є важливою складовою якісної медичної освіти. Підвищення педагогічної кваліфікації сприяє впровадженню сучасних методів навчання та підвищує ефективність освітнього процесу.

Теги:

Список цитованої літератури:

1.  Kravets T. Pedahohichna maisternist ta yii vplyv na efektyvnist navchannia studentiv medychnykh zakladiv. Medychna osvita. 2020;3:58-64. [in Ukrainian].
2. Verkhovna Rada Ukrainy. Zakon Ukrainy Pro vyshchu osvitu № 1556-VII. Kyiv: Verkhovna Rada Ukrainy; 2014. Dostupno: . [in Ukrainian].
3. Bieliaieva OM. Rozvytok pedahohichnoi maisternosti vykladachiv vyshchykh medychnykh navchalnykh zakladiv: problemy i shliakhy rozviazannia. Pedagogy and Psychology. 2018;153:15-9. [in Ukrainian].
4.  Kapustnyk VA, Leshchyna IV, Zavhorodnii IV, Fomina LV. Pedahohichna maisternist vykladacha medychnoho vyshu u svitli derzhavnoi polityky u sferi osvity. Materialy konferentsiyi Aktualni pytannia linhvistyky, profesiinoi linhvodydaktyky, psykholohii i pedahohiky vyshchoi shkoly [Internet]; 2020 Lyst 19-20; Poltava. Poltava: Vydavnytstvo “Astraia”; 2020. s. 13-8. Dostupno: https://repo.odmu.edu.ua/xmlui/ bitstream/handle/1234 56789/13587/Bermas.pdf?sequence=15. [in Ukrainian].
5.  Sakhelashvili I, Simonia G, Vadachkoria Z, Voronovi S, Todadze K, Tukvadze S, et al. Enhancing pedagogical skills in medical education: The implementation of Objective Structured Teaching Encounters (OSTE) in Georgia\. MedEdPublish. 2025;15:16. DOI: 10.12688/mep.20971.1.
6.  Khallo OE. Organizational and pedagogical conditions for implementation of the training future specialists of the medical field in higher education institutions. Naukovі zapysky LDU BZhD. Pedagogika i psykholohiya. 2024;1(3):10-5.
7.  Vasetska LI. Osnovy pedahohiky ta innovatsiini tekhnolohii u vyshchii shkoli. Zaporizhzhia: ZDMU; 2018. 169 s. Dostupno: . [in Ukrainian].
8.  Poltavskyi derzhavnyi medychnyi universytet. Polozhennia pro pidvyshchennia kvalifikatsii naukovo-pedahohichnykh pratsivnykiv [Internet]. Poltava: PDMU; 2023. 25 s.
9.  Kriuchko TO, Lytus SI. Shliakhy vyrishennia problem medychnoi dystantsiinoi osvity v umovakh viiny. Materialy konferentsiyi Sotsialno etychni ta deontolohichni problemy suchasnoi medytsyny (nemedychni problemy v medytsyni); 2024 Liut 28-29; Zaporizhzhia. Zaporizhzhia: ZDMU; 2024. s. 173-175. Dostupno: https://repository.pdmu.edu.ua/ server/api/core/bitstreams/39a5e492-8f6d-415c-8b7c 2be00c05e236/content. [in Ukrainian].
10.  Morze N, Varchenko-Trotsenko L, Kocharian A. Vebinary yak zasib pidvyshchennia kvalifikatsii vykladachiv. Information Technologies and Learning Tools. 2014;42:118-30. [in Ukrainian].

Публікація статті:

«Вісник проблем біології і медицини», Випуск 2, 177, 305-312 сторінки, код УДК 378.147:615.25

DOI:

10.29254/2077-4214-2025-2-177-305-312