Денисюк Л. І.

ПРІОРИТЕТНІСТЬ ФУНКЦІОНАЛЬНО-ОРГАНІЗАЦІЙНОГО УДОСКОНАЛЕННЯ ТА РЕСУРСНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СИСТЕМИ МІЖСЕКТОРАЛЬНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ІЗ ЗБЕРЕЖЕННЯ ОФТАЛЬМОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ В УКРАЇНІ

---

Показати/Завантажити PDF

Про автора:

Денисюк Л. І.

Рубрика:

СОЦІАЛЬНА МЕДИЦИНА, ЕКОНОМІКА ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я

Тип статті:

Наукова стаття

Анотація:

В складних умовах сьогодення із зростаючим поширенням ІТ-технологій, он-лайн спілкування в освітньому процесі, під час працевлаштування та спілкування, зростає навантаження на орган зору. Особливості організації начального процесу, життя та побуту сучасних дітей та підлітків створюють умови для зростання чисельності факторів ризику, поширеності хвороб ока та його придаткового апарату серед дитячого населення України. Метою дослідження стало обгрунтування пріоритетних шляхів удосконалення системи міжсекторальної взаємодії із збереження офтальмологічного здоров’я дітей в Україні. Матеріалами для дослідження слугували результати соціологічного дослідження лікарів та освітян, а також результати вітчизняних і закордонних досліджень функціонально-орагнізаційних передумов попередження порушення зору у дітей, власні результати від запровадження обґрунтованих удосконалених підходів. Методами дослідження були: аналітико-синтетичний, бібліосемантичний, системного підходу та системного аналізу, соціологічний, медико-статистичний. За результатами соціологічного дослідження з вивчення думки освітян та медиків з проблеми доцільності запровадження сучасних медико-профілактичних технологій збереження здорового зору з дитинства було виявлено, що більшість респондентів повністю підтримують доцільність проведення регулярних профілактичних діагностичних офтальмологічних оглядів дітей. Більшість медиків та освітян підтримують та готові активно долучатися до міжсекторальних заходів та регіональних/державних програм із збереження здоров’я органа зору у дітей. Реалізація запропонованих інновацій стикалася з необхідністю подолання цілого переліку проблем, наведених в даній роботі, з урахуванням шляхів нівелювання яких були запропоновані для подальшого впровадження дієві механізми міжсекторальної взаємодії закладів освіти та охорони здоров’я різних форм власності. Пріоритетним вектором запропонованого функціонально-організаційного удосконалення стало ресурсне, в тому числі кадрове, забезпечення системи міжсекторальної взаємодії із збереження офтальмологічного здоров’я дітей в Україні. Додатково розроблені моніторингові критерії ефективності впровадження запропонованих підходів.

Теги:

Список цитованої літератури:

1. Antipkin YG, Volosovets ОP, Lapshin VF, Marushko RV, Dudina OO. Situational analysis of primary health care of children in Ukraine. Child`S Heals. 2020;15(6):399–408.
2. Basu S, Shanbhag SS, Gokani A, Kedar R, Bahuguna C, Sangwan VS. Chronic Ocular Sequelae of Stevens-Johnson Syndrome in Children: Long-term Impact of Appropriate Therapy on Natural History of Disease. Am. J. Ophthalmol. 2018;189:17–28.
3. Baumgarten F, Cohrdes C, Schienkiewitz A, Thamm R, Meyrose AK, Ravens-Sieberer U. Health-related quality of life and its relation to chronic diseases and mental health problems among children and adolescents: Results from KiGGS Wave 2. Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz. 2019;62(10):1205−1214. DOI: 10.1007/s00103-019-03006-9.
4. Budisavljevic S, Arnarsson A, Hamrik Z, Roberts C, Godeau E, Molcho M, et al. Improving Adolescent Health: Translating Health Behaviour in School-aged Children Evidence Into Policy. J Adolesc Heal. 2020;66(6):9–11.
5. Catchpool M, Gold L, Grobler AC, Clifford SA, Wake M. Health-related quality of life: population epidemiology and concordance in Australian children aged 11-12 years and their parents. BMJ Open. 2019;3:157−164. DOI: 10.1136/ bmjopen-2018-022398.
6. Chaput JP, Willumsen J, Bull F, Chou R, Ekelund U, Firth J, et al. 2020 WHO guidelines on physical activity and sedentary behaviour for children and adolescents aged 5–17 years: Summary of the evidence. Int J Behav Nutr Phys Act. 2020;17(1):141. DOI: 10.1186/s12966- 020-01037-z.
7. Danylenko H, Peresypkina T, Holubnicha H. Conceptual Direction in organization of medical assistance for children in the condition of education. Wiadomosci Lekarskie. 2020;6:1124–1128.
8. Delgado-Floody P, Caamaño-Navarrete F, Guzmán-Guzmán IP, Jerez-Mayorga D, Martínez-Salazar C, Álvarez C. Food habits and screen time play a major role in the low health related to quality of life of ethnic ascendant schoolchildren. Nutrients. 2020;12(11):3489. DOI: https://doi.org/ 10.3390/ nu12113489.
9. Farmer E, Papadopoulos N, Emonson C, Fuelscher I, Pesce C, McGillivray J, et al. A Preliminary Investigation of the Relationship between Motivation for Physical Activity and Emotional and Behavioural Difficulties in Children Aged 8-12 Years: The Role of Autonomous Motivation. Int J Environ Res Public Health. 2020;17(15):5584. DOI: 10.3390/ijerph17155584.
10. Grzybowski A, Kanclerz P, Tsubota K, Lanca C, Saw SM. A review on the epidemiology of myopia in school children worldwide. BMC Ophthalmol. 2020;20(1):27. DOI: 10.1186/s12886-019-1220-0.
11. Hemmingsson H, Ólafsdóttir LB, Egilson ST. Agreements and disagreements between children and their parents in health-related assessments. Disability and Rehabilitation. 2017;39(11):1059−1072. DOI: 10.1080/ 09638288.2016.1189603.
12. Hoare E, Crooks N, Hayward J, Allender S, Strugnell C. Associations between combined overweight and obesity, lifestyle behavioural risk and quality of life among Australian regional school children: baseline findings of the Goulburn Valley health behaviours monitoring study. Health Qual Life Outcomes. 2019;17(1):16. DOI: 10.1186/s12955-019-1086-0.
13. Ku PW, Steptoe A, Lai YJ, Hu HY, Chu D, Yen YF, et al. The associations between near visual activity and incident myopia in children: a Nationwide 4-year follow-up study. Ophthalmology. 2018;126:214–220.
14. Lee A, Lo ASC, Keung MW, Kwong CMA, Wong KK. Effective health promoting school for better health of children and adolescents: indicators for success. BMC Public Health. 2019;19:1088.
15. Marques A, Demetriou Y, Tesler R, Gouveia ÉR, Peralta M, de Matos MG. Healthy Lifestyle in Children and Adolescents and Its Association with Subjective Health Complaints: Findings from 37 Countries and Regions from the HBSC Study. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2019;16(18):3292.
16. Keel S, Evans JR, Block S, Bourne R, Calonge M, Cheng CY, et al. Strengthening the integration of eye care into the health system: methodology for the development of the WHO package of eye care interventions. BMJ Open Ophthalmol. 2020;5(1):e000533. DOI: 10.1136/ bmjophth-2020-000533.
17. Löfstedt P, García-Moya I, Corell M, Paniagua C, Samdal O, Välimaa R, et al. School Satisfaction and School Pressure in the WHO European Region and North America: An Analysis of Time Trends (2002–2018) and Patterns of Co-occurrence in 32 Countries. J Adolesc Heal. 2020;66(6):59–69. DOI: https://doi.org/10.1016/j. jadohealth.2020.03.007.
18. Pearce A, Hope S, Griffiths L, Cortina-Borja M, Chittleborough C, Law C. What if all children achieved WHO recommendations on physical activity ? Estimating the impact on socioeconomic inequalities in childhood overweight in the UK Millennium Cohort Study. WHO. 2019;48(1):134–47.
19. WHO. Universal eye health: a global action plan 2014-2019. Geneva: World Health Organization; 2013. 24 р. Available from: http://apps. who.int/iris/ bitstream/10665/105937/ 1/9789241506564_eng.pdf.
20. Meeting F, Group S. WHO eBook on integrating a Social Determinants of Health Approach into Health Workforce Education and Training. Geneva: WHO; 2014. 120 p.
21. Nikander K, Kosola S, Kaila M, Hermanson E. Who benefit from school doctors’ health checks: a prospective study of a screening method. BMC Health Serv Res. 2018;18(1):501. DOI: 10.1186/s12913-018-3295-3.
22. Guerrero MD, Barnes JD, Chaput JP, Tremblay MS. Screen time and problem behaviors in children: exploring the mediating role of sleep duration. International Journal Of Behavioral Nutrition And Physical Activity. 2019;16(1):105. DOI: 10.1186/s12966-019-0862-x.
23. Kahn M, Schnabel O, Gradisar M, Rozen GS, Slone M, Atzaba-Poria N, et al. Sleep, screen time and behaviour problems in preschool children: an actigraphy study. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2021;30(11):1793−1802.
24. Nguyen P, Le LK, Nguyen D, Gao L, Dunstan DW, Moodie M. The effectiveness of sedentary behaviour interventions on sitting time and screen time in children and adults: an umbrella review of systematic reviews. Int J Behav Nutr Phys Act. 2020;17(1):117.
25. Oswald TK, Rumbold AR, Kedzior SGE, Moore VM. Psychological impacts of “screen time” and “green time” for children and adolescents: A systematic scoping review. PLoS One. 2020;415(9):e0237725.

Публікація статті:

«Вісник проблем біології і медицини», 2024 Випуск 2, 173, 438-446 сторінки, код УДК 616-084:617.7-053.2(477)

DOI:

10.29254/2077-4214-2024-2-173-438-446